小週末的晚上來到師大校本部誠101教室，今天是通識教育中心的電影欣賞：「心靈時鐘」還有導演蔡銀娟的映後座談會。這是去年剛上映的電影。飾演爸爸跟媽媽的演員大家應該比較熟悉。
故事是描述一位失親的小男孩在生活還有學校裡發生的故事，故事的主軸來自導演身邊的故事，為了寫劇本還參考了許多書籍也詢問過諮商師。
主持人在映後介紹導演之際還告訴我們有關導演的資料很多可以自己查。當然主持人也念了洋洋灑灑很多頭銜。
主持人將麥克風交給導演之後直接Q＆A
Q1：關於影片的色彩？怪怪的。
A1：主持人說明誠101投影機怪怪的已經兩週，會儘快維修解決問題。
Q2：看過電影之後是否適當的表達出情緒會比較好？
A2：適當的發洩是對自己情緒比較好，提到這部電影的起源是5-6年前姪子失去父親之後社會以及親情的影響，在有一本描述關於自殺遺族的世界「說不出的自殺」這本說裡面有很多討論。
Q3：討論為何戲中媽媽跳樓自殺，後來在床上睡覺的場景。
A3：戲裡媽媽幫弟弟慶生，這是弟弟的惡夢，原先享用不一樣的色彩來表現，後來經過跟攝影師的討論還是用寫實的手法表現。
Q3-1：如何入行(電影)？
A3-1：我自己是繪本作家，因為先生忙所以會代筆寫劇本，這是我的第二部戲。
Q4：戲裡面出現海洋、船隻，在取材的部分有特別的意涵？關於片名時鐘的概念？
A4：海洋是呈現台灣的背景(淡淡的)，台灣曾經是世界第一的拆船王國，許多拆船衍生出來的鋼鐵都重製成其他商品，船上的一些器具讓高雄有很多船藝品店，現在更是遊艇的前五大製造輸出國，關於天文鐘、經線儀、船鐘、車鐘等，鐘壞了代表世界崩毀，迷航的船隻，至於經線儀是300多年前英國的木匠所發明。戲裡面如何在水面下停留比較久的時間有先請演員上課訓練。正式演出時候還有綁鉛塊，戲裡李李仁的水性比較好。
Q5：戲中旁白少，是否有特別想要表達的部分？
A5：自殺遺族故事啟發，在戲裡面比較典型的應該是弟弟，至於創傷很嚴重的應該是發現遺體的人。
Q6：問戲裡面爸爸具體自殺的理由？
A6：戲中重點是自殺遺族的故事，所以一直都有在關注相關新聞。
Q7：戲中小男孩的姑姑跟親戚都對媽媽不諒解，經濟面的困難如何處理？劇中一再出現「自殺的人會下地獄」是否有宗教意涵？
A7：所有的宗教都相信自殺的人會下地獄，可是我們都還每年尊崇屈原，這位跳江自殺的人。一般來說父親自殺會父親原先家庭的不諒解。反之亦然。
Q8：戲中有PTSD，會哭的男孩是很勇敢的。
A8：社會上對於男生哭的部分都有相當的偏見，創傷後壓力症候群，親人去世永別後產生自責或內疚，理解接納周邊的人專心聆聽陪伴是療傷的辦法，不要否定遺族。
Q9：戲中有親戚間借錢的部分，生活壓力以及兩個小孩在客廳的一旁。戲中母親的妹妹講到三個姊妹姓氏不同(媽媽：范文芳飾演小時候在新加坡長大，13歲之後跟著媽媽回台灣，爸爸沒有幫她慶生過。)-->呈現媽媽背景特殊。
A9：其實男生哭沒有不可以，要適當的釋放壓力跟情緒。關於姓氏這樣的情況真的出現過。
Q10：426問台灣電影偏重人文關懷，如何取捨商業的部分。
A10：台灣電影的困境，導演提到自己大學時候也是都看好萊塢電影，所以我們現在需要多看國片支持國片。問到有誰知道「太陽的孩子」，人數很少，國片需要正向的循環，像韓國的失速列車就很多人看過。連帶著後來鎔爐重新上映還重新司法審判。
Q11：關於戲中的配樂，是否會想要拍攝228白色恐怖遺族的故事？
A11：配樂是特別請黃裕翔跟配醉生夢死的林尚德一起合作。我想預算會是很大的問題，還要寫劇本。上一部片候鳥的季節有繼續在臉書粉絲經營，有些年輕人回雲林進行養殖的工作，還會分享這部分。這部戲有出電影小說，可是有一部分沒有出現在戲中，分鏡都有寫。
電影的預告片，很陽光喔。
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